F I T in M A T H E
Ihr Kind würde gerne in die Schule gehen, wenn Mathe nicht wäre, oder?
Immer wenn Mathe auf dem Stundenplan steht oder die Hausaufgaben mit Mathe zu tun haben, schaltet Ihr Kind ab oder wehrt sich lauthals gegen diesen Stoff.
Kreative Kinder wollen sich oft nicht mit den starren Regeln der Mathematik auseinander setzen. z.B. 3 + 3 = 6.
Im Vergleich kann ich bei einem Deutsch-Aufsatz einen Satz verschieden formulieren, z.B. Die Bäume sind grün. oder: Ich sehe grüne Bäume.
Diese Freiheit gibt es in Mathe nicht. Auch Textaufgaben wollen verstanden werden.
Viele Kinder möchten bei Malaufgaben die Aufgaben tauschen, es ist aber ein großer Unterschied, ob ich 4 x 7 rechne oder 7 x 4, zwar ist das Ergebnis 28, der Inhalt einer solchen Aufgabe ist aber gravierend anders, es könnte heißen: ich kaufe 4 x 7 Äpfel oder ich kaufe 7 x 4 Äpfel. Bei der 2. Aufgabe gehe ich also 7 x in das Geschäft, bei der 1. Aufgabe nur 4 x.
Mit den Methoden der Kinesiologie und der Kybernetischen Methode kann jedem Kind, das etwas an diesem Frust verändern möchte, geholfen werden.
Außerdem helfen alle Spiele, wo es ums Zählen geht, Spaß für das Thema Mathe zu entwickeln. Würfelspiele, Mau Mau, UNO, Taschengeldspiel, Monopoly etc.
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